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内容简介：
本书以高度凝练的语言，宽阔的理论视野，深厚的实践积累，论述了宁波市惠贞书院在德育文化建设中，以“礼善”为核心，坚持“承精益求精之训，集东西教育之长，行明礼致善之道，求人性教育之真”的“四维”办学理念。并从宏观上厘清了“礼善”与“四维”办学理念的关系，以及学校落实“礼善”文化和“四维”办学理念的措施及取得的办学成果。本书视野开阔，引证丰富，既能从传统文化中寻找资源，也能联系当下的德育要求，并能和世界德育文化相对接。是目前为止，围绕学校办学理念进行文化建设与实践推进的重要专著，对学校德育文化建设及实践有着切实的指导意义和价值。
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作者介绍：
杨云生，澳大利亚伊迪斯·科文大学教育学硕士，宁波市首批名校长，宁波市名校长工作室首席导师，宁波大学硕士生导师。1986年8月参加工作，任教高中物理，1995年3月起先后出任五所学校校长，现任宁波市惠贞书院党委书记、校长。出版专著《承担文化育人的历史使命——慈溪实验高级中学文化建设探颐》《夯实学校发展的根基——学科文化建设的探索与实践》《颠覆与重建——课堂文化建设的探索与实践》。
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书籍真实打分
故事情节：4分
人物塑造：7分
主题深度：6分
文字风格：3分
语言运用：9分
文笔流畅：6分
思想传递：5分
知识深度：3分
知识广度：5分
实用性：5分
章节划分：8分
结构布局：4分
新颖与独特：7分
情感共鸣：7分
引人入胜：5分
现实相关：9分
沉浸感：6分
事实准确性：4分
文化贡献：3分