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小学教学全解-六年级数学上(人教版)(教师用书)13书籍详细信息

  • ISBN:9787545017946
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-06
  • 页数:暂无页数
  • 价格:81.60
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:大16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

《小学教学全解》是以新课改所倡导的教育教学理念为指导,以“服务教师,服务教学”为宗旨,以探究教师“教什么”“如何教”和学生“学什么”“如何学”为重点的教学指导丛书,是新课改环境下小学教师备课、上课、测评整体解决方案。

秉承“全面全程,服务教学"的思想,本丛书共设置了八个板块:单元备课方案、课文备课方案、上课解决方案、课时测评方案、习作指导方案、练习指导方案、单元复习与测评方案、期中期末复习与测评方案。

本丛书在板块的设置、内容的选编、栏目的规划上,充分考虑适用性和创新性,突出教、学、练、测各环节的紧密联系;讲、扶、放、收各部分的综合运用。在目标达成、资源开发、教学策略选取、方法与手段运用、教学过程设计、学习水平检测上具有较强的科学性与系统性。本丛书体现以下三大服务功能:

服务于“开放性的教学过程”。为教师研读教材、设计教学、组织教学提供海量的信息资源。构建“课前一~课中——课后”全程的教学资源体系。

服务于“多元化的教学模式”。新课改强调学习方式和教学方法的多样化,而要实现这一目标,必须构建多元化的教学模式。本丛书正是本着这种理念为教师提供了多种教学模式,供其选择,同时也为教师留下了再创造的空问,满足不同教师、不同课堂所需,让广大教师的课堂教学常教常新。

服务于“科学性的质量测评”。构建“课时测评一~单元测评——期中期末测评”立体化的测评模式,便于教师评估教学效果和检测学生的学习水平。


书籍目录:

单元

 单元备课方案

 第1课时  用数对确定教室里座位的位置

  备课解决方案

  上课解决方案

  课时测评方案

  第2课时在方格纸上用数对确定物体的位置

  备课解决方案

  上课解决方案

  课时测评方案

 单元测评方案

第二单元

 单元备课方案

 1  分数乘法

 第1课时分数乘整数

 备课解决方案

 上课解决方案

 课时测评方案

 第2课时分数乘分数

 备课解决方案

 上课解决方案

  课时测评方案

  第3课时  分数乘法的混合运算和简便运算

  备课解决方案

  上课解决方案

  课时测评方案

 2  解决问题

 第1课时  求一个数的几分之几是多少的问题

  备课解决方案

  上课解决方案

  课时测评方案

  第2课时稍复杂的求一个数的几分之几

 是多少的问题(一)

  备课解决方案

  上课解决方案

  课时测评方案

  第3课时稍复杂的求一个数的几分之几

 是多少的问题(二)

 备课解决方案

 上课解决方案

 课时测评方案

 3  倒数的认识

 备课解决方案

 上课解决方案

 课时测评方案

 ……

第三单元

第四单元

第五单元

第六单元

第七单元

第八单元

期中期末复习测评方案

学习领域专项测评

期中复习测评

期末复习测评


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

  金星教育教师用书 全面全程服务教学



书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:7分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:7分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:3分


网站评分

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下载评价

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