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德语文学中的文化记忆与民族价值观 冯亚琳等著【正版书】.书籍详细信息

  • ISBN:9787516121474
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-03
  • 页数:395
  • 价格:14.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:精装
  • 开本:12开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

《国家哲学社会科学成果库:德语文学中的文化记忆与民族价值观》共分为上、下两编。上编的部分涉及理论构建,主要梳理从哈布瓦赫的“集体记忆”、瓦尔堡的“社会记忆”到扬·阿斯曼的“文化记忆”的谱系关联,目的在于从理论上厘清“文化记忆”和与之相关的概念;第二部分拟探讨普遍意义上的“文化记忆”与文学的关系、其交会点以及文学演示“记忆”的可能与特性;第三部分着重讨论德语文学作为“存储记忆”的数个重要方面;下编是典型个案分析,通过重读德语文学经典作家和文本,考究德语文学在文化记忆方面扮演的角色和所起的作用。


书籍目录:

绪论

上编记忆与文学

章理论基础

节哈布瓦赫的“集体记忆”与瓦尔堡的“社会记忆”

第二节皮埃尔·诺拉的“记忆场”

第三节阿莱达和扬·阿斯曼的“文化记忆”及“新记忆研究”

第二章文学与文化记忆

节文学作为“文化文本”或“集体文本”

第二节文学作为文化记忆的媒介

第三节文学的记忆

第四节文学回忆与同一性构建

第三章德语文学作为德意志民族的“文化记忆场”

节“教育”与文学的经典化

第二节文学体裁与“德国之路”

第三节文学作为知识体系

下编个案分析

章文学回忆对人的观照

个案一:歌德教育思想中的限定、保留与平衡

个案二:歌德《托夸多·塔索》中的文化记忆(丰卫平)

个案三:席勒《华伦斯坦》中人的历史存在状态与矛盾

第二章回忆的继承与批判

个案一:黑塞小说《荒原狼》中的“不朽者”(杨欣)

个案二:马克斯·弗里施《能干的法贝尔》中的记忆与工具理性批判

第三章第二次世界大战后文学的“回忆工作”——以君特·格拉斯的小说为例

个案一:交际记忆与文化记忆张力场中的格拉斯小说

个案二:君特·格拉斯小说中自然作为文学回忆的符号

个案三:君特·格拉斯小说中记忆的演示

个案四:《蟹行》中祖孙三代人的记忆与媒介(张硕)

第四章第二代人的“回忆情结”

个案一:《追忆我的父亲》中对记忆媒介和身体感知的反思(黄晓晨)

个案二:蒂姆《以我的哥哥为例》中的记忆问题(刘海婷)

个案三:施林克《朗读者》中的言说与沉默(黄晓晨)

第五章女性文学与犹太作家的“另类回忆”

个案一:巴赫曼小说《温蒂娜走了》中的女性视角与互文记忆

个案二:耶利内克戏剧《白雪公主》和《睡美人》中的记忆形象重构(刘海婷)

个案三:海涅小说片断《巴哈拉赫的拉比》中的仪式与集体记忆(蔡焰琼)

个案四:贝克尔小说《说谎者雅克布》中的想象作为回忆

结语

记忆研究文献一览(选)

参考文献

后记


作者介绍:

冯亚琳,1952年12月出生于陕西省西安市。1977年毕业于四川外语学院法德系。1982年Z1985年就读于德国法兰克福大学19尔曼语系,获文学硕士学位;1990年获该校文学博士学位。现任四川外语学院外国语文研究中心研究员,兼任德语系主任;长期从事德语语言文学的教学与研究工作。享受政府特殊津贴。已发表学术论文30余篇,译著多部。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《德语文学中的文化记忆与民族价值观》共分为上、下两编。上编的第一部分涉及理论构建,主要梳理从哈布瓦赫的“集体记忆”、瓦尔堡的“社会记忆”到扬·阿斯曼的“文化记忆”的谱系关联,目的在于从理论上厘清“文化记忆”和与之相关的概念;第二部分拟探讨普遍意义上的“文化记忆”与文学的关系、其交会点以及文学演示“记忆”的可能与特性;第三部分着重讨论德语文学作为“存储记忆”的数个重要方面;下编是典型个案分析,通过重读德语文学经典作家和文本,考究德语文学在文化记忆方面扮演的角色和所起的作用。


书籍真实打分

  • 故事情节:3分

  • 人物塑造:5分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:9分

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  • 思想传递:7分

  • 知识深度:7分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:8分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:5分

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  • 文化贡献:3分


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