精神科护理学(全国高职高专护理专业教材) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

《精神科护理学》是运用护理学和精神病学的专业理论知识和技能，从生物、心理、社会三方面研究和帮助精神病病人恢复健康，以及研究和帮助健康人群保持健康和预防疾病的一门学科。本教材分为精神疾病的病因与精神症状、精神科基础护理和整体护理、精神疾病的治疗和护理、器质性精神障碍病人的护理、精神活性物质所致精神障碍病人的护理、精神分裂症病人的护理、心境障碍病人的护理、儿童少年精神障碍病人的护理、社区精神卫生服务与护理及与精神科护理相关的法律问题等十三章。

第1章  绪论

  节  精神科护理学的基本概念

    一、精神科护理学的概念

    二、精神疾病及其特点

  第二节  精神科护理的相关理论

    一、Maslow的需要层次论

    二、Selye的应激与适应理论

    三、Orem的自理模式

  第三节  精神科护理简史、现状及发展趋势

    一、精神科护理简史

    二、精神科护理现状

    三、精神科护理的发展趋势

  第四节  精神科护理的基本任务、特点及要求

    一、精神科护理学的基本任务

    二、精神科护理工作的特点

    三、精神科护理人员应具备的条件

第2章  精神疾病的病因与精神症状

  节  精神疾病的病因

    一、生物因素

    二、心理因素

    三、社会因素

  第二节  精神疾病的症状

    一、精神症状的概念及特点

    二、常见的精神症状

    三、常见精神障碍综合征

第3章  精神科基础护理和整体护理

  节  精神科基础护理

    一、基本内容

    二、基本技能

  第二节  精神科整体护理

    一、护理评估

    二、护理诊断

    三、护理计划与护理措施

    四、实施

    五、护理评价

  第三节  精神科特殊护理

    一、安全护理

    二、心理护理

  第四节  精神科常见意外事件的防范与护理

    一、自杀病人的护理

    二、暴力行为病人的护理

    三、拒食、拒药病人的护理

    四、木僵病人的护理

    五、出走病人的护理

    六、噎食病人的护理

    七、吞食异物病人的护理

第4章  精神疾病的治疗与护理

  节  概述

  第二节  精神药物的应用与护理

    一、抗精神病药应用与护理

    二、抗抑郁药应用与护理

    三、抗躁狂药应用与护理

    四、抗焦虑药应用与护理

  第三节  电痉挛治疗的应用与护理

    一、概念

    二、适应证与禁忌证

    三、不良反应

    四、过程与护理

    五、无抽搐电休克治疗

  第四节  心理治疗与护理

    一、概念

    二、治疗原则

    三、治疗方法

    四、基本过程与护理

  第五节  工娱和康复治疗与护理

    一、工娱治疗与护理

    二、康复治疗与护理

第5章  器质性精神障碍病人的护理

  一、脑器质性精神障碍

  二、躯体疾病所致精神障碍

第6章  精神活性物质所致精神障碍病人的护理

  一、酒精依赖

  二、阿片类物质所致精神障碍

第7章  精神分裂症病人的护理

第8章  心境障碍病人的护理

第9章  神经症病人的护理

  一、焦虑性神经症

  二、强迫性神经症

  三、恐惧性神经症

  四、躯体形式障碍

  五、癔症

第10章  应激性相关障碍和心理——社会因素相关生理障碍病人的护理

  一、心因性精神障碍病人的护理

  二、心理因素相关生理障碍病人的护理

第11章  人格障碍病人的护理

第12章  儿童少年期精神障碍病人的护理

  一、儿童孤独症病人的护理

  二、精神发育迟滞病人的护理

  三、注意缺陷与多动障碍病人的护理

第13章  社区精神卫生服务与护理及与精神科护理相关的法律问题

  节  社区精神卫生服务与护理

    一、概述

    二、社区精神卫生护理工作的范围

    三、社区精神卫生护理工作的要求

  第二节  精神障碍病人的家庭护理

    一、护理评估

    二、护理目标

    三、护理措施

  第三节  精神科护理相关的法律问题

    一、概述

    二、民事行为能力和刑事责任能力

    三、精神病病人的法定权利

    四、精神科护理涉及的法律问题

    五、如何维护精神科病人的合法权益

附录一  《精神利护理学》课程标准

附录二  CCMD-3中国精神疾病分类标准

附录三  精神科护理实习(见习)指导

附录四  参考文献

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