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内容简介:
“按姓氏笔划为序”的说法正确吗、“登录”还是“登陆”、“综合征”还是“综合症”、“美轮美奂”可以形容所有美的事物吗、“蛛丝马迹”中的“马迹”是“马蹄的痕迹”吗、“宝藏”跟“矿藏”中的“藏”为何读音不同、“亭亭玉立”可否写成“婷婷玉立”、“黑马”一词源自何处、“化妆师”与“化装师”的区别何在、“长青”跟“常青”一样吗、公文文末成文时间怎样写才规范、汉字究竟有多少、为什么说当前不宜修订《汉语拼音方案》、世界上的字母是怎样传播的、收入《缺失的语文课》的250个为什么,是作者近十年在各类媒体开设专栏期间,读者提出的关涉语文常识的问题。这些问题大多具有普遍性,见诸于图书报刊、网络电视,像流行病一样,在社会上广为传播。谬误还是真理?作者追本溯源,旁征博引,在给读者答案的同时,深入浅出,融入了许多相关知识和自己的灼见,读来趣味盎然。
书籍目录:
字词句解说
1.“按姓氏笔划为序”的说法正确吗
2.“百十人”是多少人?
3.“毕升”还是“毕舁”
4.“重重叠叠”可否写成“重重迭迭”
5.村庄名称中的特殊用字应如何看待
6.“登录”还是“登陆”(指进入网站)
7.“等”可否用于列举已尽
8.“掉头”还是“调头”
9.“定力”是什么意思,
10.“粉丝”的来源
11.“副作用”还是“负作用”
12.“共克时艰”的意思
13.“鬼斧神工”可以用来形容自然景物吗
14.“海选”是什么意思
15.“黑马”的“黑”有贬义色彩吗
16.“很大型的超市”的说法正确吗
17.“煳了”还是“糊了”,
18.“沪上”是什么意思
19.“晖”在“余晖”中可否写成“辉”
20.“或”在标题中时怎样理解
21.“暨”用于什么场合
22.“稷”指什么谷物
23.“藉此机会”中的用法对吗
24.“届”能用于“××节”吗
25.“橘”可以写成“桔”吗
26.“空穴来风”怎样理解和使用
27.“扣动扳机”还是“扳机”
28.“蜡梅”还是“腊梅”
29.“老黏着我们”还是“老占着我”
30.“利市”的写法正确吗
31.“了望”还是“瞭望”
32.“美轮美奂”可否用于房屋以外的事物
33.“门”用于新闻事件时是什么意思
34.“某”用在姓氏后的不同含意
35.“你把椅子应该放回去”的说法正确吗
36.“您们’’可以说吗
37.“陪笑脸”的写法对吗
38.“栖”是不是简化字
39.“启”在信封上跟在信末署名后意思有什么不同
40.“前三甲”可以用来指前三名吗
……
作者介绍:
杜永道,国家语言文字工作委员会《语言文字报》原主编,退休后担任国家语委语言文字报刊社《语言文字》杂志责任编辑。社会职务:全国人大常委会法制工作委员会立法用语专家咨询委员会委员、北京市语言文字测试中心专家委员会委员。
出版社信息:
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其它内容:
书籍介绍
《缺失的语文课》内容简介:“按姓氏笔划为序”的说法正确吗、“登录”还是“登陆”、“综合征”还是“综合症”、“美轮美奂”可以形容所有美的事物吗、“蛛丝马迹”中的“马迹”是“马蹄的痕迹”吗、“宝藏”跟“矿藏”中的“藏”为何读音不同、“亭亭玉立”可否写成“婷婷玉立”、“黑马”一词源自何处、“化妆师”与“化装师”的区别何在、“长青”跟“常青”一样吗、公文文末成文时间怎样写才规范、汉字究竟有多少、为什么说当前不宜修订《汉语拼音方案》、世界上的字母是怎样传播的、收入《缺失的语文课》的250个为什么,是作者近十年在各类媒体开设专栏期间,读者提出的关涉语文常识的问题。这些问题大多具有普遍性,见诸于图书报刊、网络电视,像流行病一样,在社会上广为传播。谬误还是真理?作者追本溯源,旁征博引,在给读者最佳答案的同时,深入浅出,融入了许多相关知识和自己的灼见,读来趣味盎然。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:3分
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书籍清晰度:4分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:8分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:8分
知识广度:7分
实用性:9分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:5分
文化贡献:6分