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内容简介:
《体育课程教学优化及其与信息技术融合的探索》以体育课程教学为研究对象,侧重于教学优化与教学信息技术应用研究;全书以体育课程教学理论为指导,在全面阐述体育课程教学基本理论与体育课程教学现状的基础上,分析了体育课程教学优化改革的整体策略,并进一步就体育课程教学内容、教学方法、教学模式、教学设计、教学管理等教学体系各要素的优化进行了深入、细致地探索研究,同时对体育课程教学与信息技术融合的相关理论、方式方法以及教师信息化教学能力培养进行了探索研究。为新时期教师优化体育课程教学、运用信息技术完善体育课程教学提供了教学理论与实践指导。整体来看,本书具有较高的教学研究、指导与启发价值,适用于体育教学研究者、体育教学工作者参考阅读。
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书籍介绍
《体育课程教学优化及其与信息技术融合的探索》以体育课程教学为研究对象,侧重于教学优化与教学信息技术应用研究;全书以体育课程教学理论为指导,在全面阐述体育课程教学基本理论与体育课程教学现状的基础上,分析了体育课程教学优化改革的整体策略,并进一步就体育课程教学内容、教学方法、教学模式、教学设计、教学管理等教学体系各要素的优化进行了深入、细致地探索研究,同时对体育课程教学与信息技术融合的相关理论、方式方法以及教师信息化教学能力培养进行了探索研究。为新时期教师优化体育课程教学、运用信息技术完善体育课程教学提供了教学理论与实践指导。整体来看,本书具有较高的教学研究、指导与启发价值,适用于体育教学研究者、体育教学工作者参考阅读。
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我说完了。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:5分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:6分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:6分