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内容简介:
本书收录了多篇当前美国一线汉语教师的课堂故事、教学案例及背后的思考与分析。全书分“汉语教学”“文化教学”“跨文化交际”“课堂管理”“特殊学生群体”等版块,以丰富的内容、真实的经历、多样的视角、深刻的思考,向读者展示一个具象的、真实的、多样的美国汉语教学全貌,使读者对当前美国各个层面的汉语教学有基本的认识和深层的思考。 本书读者群体为一线汉语教师、汉语国际教育专业在校学生、即将赴美工作的国家汉办公派教师及志愿者、对外汉语教学爱好者等。
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书籍介绍
本书收录了多篇当前美国一线汉语教师的课堂故事、教学案例及背后的思考与分析。全书分“汉语教学”“文化教学”“跨文化交际”“课堂管理”“特殊学生群体”等版块,以丰富的内容、真实的经历、多样的视角、深刻的思考,向读者展示一个具象的、真实的、多样的美国汉语教学全貌,使读者对当前美国各个层面的汉语教学有基本的认识和深层的思考。 本书读者群体为一线汉语教师、汉语国际教育专业在校学生、即将赴美工作的国家汉办公派教师及志愿者、对外汉语教学爱好者等。
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书籍信息完全性:7分
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书籍清晰度:3分
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书籍真实打分
故事情节:6分
人物塑造:6分
主题深度:4分
文字风格:4分
语言运用:9分
文笔流畅:6分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:8分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:9分
文化贡献:9分