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内容简介:
内容简介本书旨在物流英语教师专业化发展理论与物流英语教师教育实践之间架构一座桥梁。通过训练活动整合专业化发展理论,在课堂行为中显现专业化发展。全书共八个章节,涉及物流英语教师的自我认识、反思能力的培养、物流专业化能力的发展、行动研究能力的培养、评估能力的培养、合作化发展能力的培养等方面,意在帮助物流英语教师尽快地适用新的理论,通过意识的改变,专业能力的训练,建构一个物流英语教学课堂中的新“我”,实现课堂面貌与课堂效果的变化,实现英语教育理论对专业英语课程改革的支持和支援功能,最终以自己为资源,完成物流英语教师的专业化发展。
书籍目录:
Module One Understanding of Logistics English Teachers
Section 1 Frustration of Logistics English Teachers
Section 2 Picture Yourself as a Logistics English Teacher
Module Two Self-reflection Competence of Logistics English Teachers
Section 1 Understanding Reflection
Section 2 Forms of Reflection
Section 3 The Whole Designing of " Reflective Teaching" for
Logistics English Teachers
Module Three Professional Competence of Logistics
Section 1 Understanding Logistics English
Section 2 Logistics Practice
Module Four Action Research Competence of Logistics English Teachers
Section 1 Understanding Action research
Section 2 Doing Action Research
......
作者介绍:
左雁,博士,副教授,研究方向为社会语言学与英语教学。北京物资学院外语学院教师。出版专著《秀水街英语的社会语言学研究》及研究论文多篇;主持2012年北京市社科计划面上项目《物流英语教师专业化发展研究》。吴尚义,教授,北京物资学院外国语言与文化学院院长,《语言与文化研究》和《靠前物流前沿研究译介》期刊总编,主编出版著作15部,独立翻译出版书籍6本,主编出版教材5部,专著(合著)2部,主编出版学术文集12部,在国内核心和公开学术刊物发表论文40多篇,翻译各类文献资料近100万字。获省级外语专业研究会很好论文一、二等奖5次。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:9分
语言运用:9分
文笔流畅:3分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:6分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:7分
文化贡献:5分