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《湖南师大附中校本教材:自主学习方法导读》系统地梳理了众多学生在自主学习过程中遇到的困惑，以学生成长导师、学科教学名师、教育心理学专家等的视角来阐述自主学习的策略与方法，书中还列举了大量湖南师大附中学生的成功案例，并通过这些案例来诠释自主学习的经验，情节生动感人，可读性强，对莘莘学子来说，是一本不可多得的校本教材。
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书籍介绍
《湖南师大附中校本教材:自主学习方法导读》系统地梳理了众多学生在自主学习过程中遇到的困惑，以学生成长导师、学科教学名师、教育心理学专家等的视角来阐述自主学习的策略与方法，书中还列举了大量湖南师大附中学生的成功案例，并通过这些案例来诠释自主学习的经验，情节生动感人，可读性强，对莘莘学子来说，是一本不可多得的校本教材。
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书籍真实打分
故事情节：3分
人物塑造：7分
主题深度：7分
文字风格：5分
语言运用：5分
文笔流畅：3分
思想传递：9分
知识深度：6分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：9分
结构布局：3分
新颖与独特：8分
情感共鸣：3分
引人入胜：3分
现实相关：9分
沉浸感：9分
事实准确性：7分
文化贡献：8分