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内容简介:
《高等院校经济与管理专业规划教材•组织行为学》共分十三章,内容设置大致从个体行为、群体行为、组织行为和组织发展四个方面展开。其中,第一章是学科简介,主要揭示组织行为学的研究领域及发展情况;第二、三、四章分别从个体行为基础、人性假设与文化、情绪与态度及工作满意度来分析个体行为特征;第五、六章从组织行为角度着重介绍了激励理论及其应用;第七、八、九、十、十一章探讨的是群体行为,包括群体行为基础、工作团队、管理沟通、领导、权力与授权五个部分;而第十二、十三章则涉及组织发展的问题,包括组织文化、组织变革与发展。从内容上看,《高等院校经济与管理专业规划教材•组织行为学》几乎涵盖了组织行为理论的方方面面,以期读者对整个学科有总体的把握和认识。
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书籍介绍
《高等院校经济与管理专业规划教材•组织行为学》共分十三章,内容设置大致从个体行为、群体行为、组织行为和组织发展四个方面展开。其中,第一章是学科简介,主要揭示组织行为学的研究领域及发展情况;第二、三、四章分别从个体行为基础、人性假设与文化、情绪与态度及工作满意度来分析个体行为特征;第五、六章从组织行为角度着重介绍了激励理论及其应用;第七、八、九、十、十一章探讨的是群体行为,包括群体行为基础、工作团队、管理沟通、领导、权力与授权五个部分;而第十二、十三章则涉及组织发展的问题,包括组织文化、组织变革与发展。从内容上看,《高等院校经济与管理专业规划教材•组织行为学》几乎涵盖了组织行为理论的方方面面,以期读者对整个学科有总体的把握和认识。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
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书籍清晰度:6分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:3分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:4分