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本书从三个方面拓展了系统功能语言学的研究视野：（一）整体理论研究，从总体上概述了系统功能语言学的基本学理和研究走向，论证了词汇语法的上限级阶——语篇的形式特征，陈述了语言过程多维度性与记忆加工过程；（二）局部理论再探，阐述了三个抽象程度递增的SFL及物性内部层次：过程模式、作格模式、语态—主语模式，探讨了作格关系与消息推进的关系等；（三）应用探索，分析了英汉语中原因连接成分的信息导入功能、文学文体的评价取向等，最后阐明了学科英语研究对于我国英语教育改革的必要性和可行性。

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彭宣维，北京师范大学教授，中国功能语言学会、中国英汉语篇分析研究会、中国认知诗学研究会副会长，中国认知语言学学会常务理事。2007-08富布莱特美国访问学者。

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书籍介绍

本书从三个方面拓展了系统功能语言学的研究视野：（一）整体理论研究，从总体上概述了系统功能语言学的基本学理和研究走向，论证了词汇语法的上限级阶——语篇的形式特征，陈述了语言过程多维度性与记忆加工过程；（二）局部理论再探，阐述了三个抽象程度递增的SFL及物性内部层次：过程模式、作格模式、语态—主语模式，探讨了作格关系与消息推进的关系等；（三）应用探索，分析了英汉语中原因连接成分的信息导入功能、文学文体的评价取向等，最后阐明了学科英语研究对于我国英语教育改革的必要性和可行性。