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内容简介:
本教材具有以下特点:一、借鉴国外语言学习大纲,体现先进的教学理念和教学理论。本教材体现了交际法教学的三种大纲,即以内容为主线的教学大纲、功能意念教学大纲和以任务为主线的教学大纲。
二、选材广泛、新颖。参加教材编写的老师全部来自研究生英语教学的第一线,非常了解生的兴趣和所关的心的话题,如我们选择的计算机、因和特网、经济、传媒、文化、健康、时尚、商业、就业等,都是研究生感兴趣的话题,这样从客观上保证了课堂上的互动性,能够提高学生口语表达的主要观求及欲望。
三、一定的难度和挑战性。本教材是面向研究生的口语教材,教材中注释的生词间的都是《大学英语教学大纲》中规定的四级以上的词汇,所选内容大多来自原文,对于有一定自主学习能力的研究生来说,富有一定的挑战性和吸引力,学生可以在探索中获得口语表达能力。
四、借鉴了情景法教学中对图片的使用,我们在每一个单元都配有与该单元主题内容相吻合的图片,以刺激学生面对一个主题对所学过的语言知识的诉诸与呼唤能力。
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其它内容:
书籍介绍
本教材具有以下特点:一、借鉴国外语言学习大纲,体现先进的教学理念和教学理论。本教材体现了交际法教学的三种大纲,即以内容为主线的教学大纲、功能意念教学大纲和以任务为主线的教学大纲。
二、选材广泛、新颖。参加教材编写的老师全部来自研究生英语教学的第一线,非常了解生的兴趣和所关的心的话题,如我们选择的计算机、因和特网、经济、传媒、文化、健康、时尚、商业、就业等,都是研究生感兴趣的话题,这样从客观上保证了课堂上的互动性,能够提高学生口语表达的主要观求及欲望。
三、一定的难度和挑战性。本教材是面向研究生的口语教材,教材中注释的生词间的都是《大学英语教学大纲》中规定的四级以上的词汇,所选内容大多来自原文,对于有一定自主学习能力的研究生来说,富有一定的挑战性和吸引力,学生可以在探索中获得口语表达能力。
四、借鉴了情景法教学中对图片的使用,我们在每一个单元都配有与该单元主题内容相吻合的图片,以刺激学生面对一个主题对所学过的语言知识的诉诸与呼唤能力。
网站评分
书籍多样性:9分
书籍信息完全性:4分
网站更新速度:7分
使用便利性:3分
书籍清晰度:6分
书籍格式兼容性:4分
是否包含广告:3分
加载速度:3分
安全性:4分
稳定性:5分
搜索功能:7分
下载便捷性:5分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:5分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:3分
知识广度:6分
实用性:3分
章节划分:7分
结构布局:6分
新颖与独特:5分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:7分
文化贡献:5分