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在加强素质教育的今天，英语写作是英语学习的重要内容之一，从本质上说是一种综合思维的语言表达，是思想认识、人生体验、思维方式和写作技巧等方面的综合应用。怎样才能有效地提高作文水平?方法是多种多样的，其中简单也是根本的方法就是“多读”、“多写”。

“多读”是一个汲取他人之长，弥补自身不足的学习过程。多读可以提高认识，开拓视野，加深生活体验，积累语言文字和词汇，从而为以后的写作打下坚定基础。

“多写”是一个自我摸索锻炼的实践过程，也是一个消化吸收的过程。多写不只是数量上的，关键是把握作文质量，否则是不会有很大收获的。

为此，我们精心整理编写了《名师教你·高中英语示范作文》一书，此书根据高中学生的生活经历，多方位地反映当代高中学生的精神风貌，充满了时代气息。

写人篇

1.自我介绍

2.至亲至爱

3.教师风采

4.同学伙伴

5.名人明星

6.社会群像

记事篇

1.亲情如待

2.校园生活

3.个人体验

4.社会见闻

描景篇

1.天文气象

2.缤纷四季

3.自然掠影

状物篇

1.动物世界

2.植物大观

3.静物写真

4.处所描述

5.其他

议论篇

1.教育学习

2.环保健康

3.人生哲理

4.热门话题

应用篇

1.书信

2.通知

3.便条

4.启事

5.演说辞

看图篇

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书籍介绍

《高中英语示范作文》内容简介：在加强素质教育的今天，英语写作是英语学习的重要内容之一，从本质上说是一种综合思维的语言表达，是思想认识、人生体验、思维方式和写作技巧等方面的综合应用。怎样才能有效地提高作文水平?方法是多种多样的，其中最简单也是最根本的方法就是“多读”、“多写”。

“多读”是一个汲取他人之长，弥补自身不足的学习过程。多读可以提高认识，开拓视野，加深生活体验，积累语言文字和词汇，从而为以后的写作打下坚定基础。

“多写”是一个自我摸索锻炼的实践过程，也是一个消化吸收的过程。多写不只是数量上的，关键是把握作文质量，否则是不会有很大收获的。

为此，我们精心整理编写了《高中英语示范作文》一书，此书根据高中学生的生活经历，多方位地反映当代高中学生的精神风貌，充满了时代气息。