临床基础检验(全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

　　本书是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。本书在每个项目中确定了学习目标、项目小结和能力检测等编写的框架，将临床基础检验工作基本过程的“三基”（基本理论、基本知识和基本技能）内容涵盖其中，力求反映当今检验医学的现状和趋势，融入新思想、新内容、新知识、新特点，使全书具备科学性、思想性、先进性、实用性、启发性。全书分为21个项目，共78个任务。本书可供高职高专医学检验技术及相关专业学生使用。

绪言

项目一血液标本采集和血涂片制备

概述

任务一血液标本的采集及抗凝

任务二血液涂片的制备及染色

项目二红细胞检查

概述

任务一红细胞计数

任务二血红蛋白测定

任务三红细胞形态检查

任务四红细胞比容测定

任务五红细胞平均指数计算

任务六网织红细胞计数

任务七点彩红细胞计数

任务八红细胞沉降率测定

项目三白细胞检查

概述

任务一白细胞计数

任务二白细胞形态检查

任务三白细胞分类计数

任务四嗜酸性粒细胞计数

任务五红斑狼疮细胞检查

项目四血小板检查

概述

任务一血小板计数

任务二血小板形态检查

任务三血小板功能检查

项目五血细胞分析仪及其临床应用

概述

任务一血细胞分析仪的检测原理与参数

任务二血细胞分析仪参数的临床应用96项目六血液流变学检查

概述

任务一全血比黏度测定

任务二血浆黏度测定

任务三红细胞变形性测定

任务四红细胞电泳时间测定

目录??临床基础检验??项目七血栓与止血常用筛查试验

概述

任务一血浆凝血酶原时间

任务二活化部分凝血活酶时间

任务三纤维蛋白原含量

项目八血型与输血

概述

任务一红细胞ABO血型鉴定

任务二Rh血型鉴定

任务三交叉配血

任务四血液制品的使用及保存

项目九尿液理学检验

概述

任务一尿液标本采集、保存及处理

任务二尿液理学检查

项目十尿液化学检查

概述

任务一酸碱度测定

任务二尿液蛋白质检查

任务三尿液糖检查

任务四尿液酮体检查

任务五尿液胆红素检查

任务六尿液尿胆原和尿胆素检查

任务七尿液其他化学检查

项目十一尿沉渣显微镜检查

概述

任务一尿沉渣形态识别及检查

任务二尿细胞检查

任务三尿管型检查

任务四尿结晶检查

任务五尿沉渣定量检查

任务六其他有形成分检查

项目十二尿液分析仪及其临床应用

概述

任务一尿液干化学分析仪的临床应用

任务二尿沉渣分析仪的临床应用

项目十三粪便检查

概述

任务一粪便理学检查

任务三粪便化学检查

任务三粪便显微镜检查

项目十四脑脊液检验

概述

任务一脑脊液理学检查

任务二脑脊液化学检查

任务三脑脊液显微镜检查

项目十五浆膜腔积液检查

概述

任务一浆膜腔积液理学检查

任务二浆膜腔积液化学检查

任务三浆膜腔积液显微镜检查

项目十六精液、前列腺液检查

概述

任务一标本的采集和处理

任务二精液的理学检查

任务三精液的化学检查

任务四精液的显微镜检查

任务五精液的免疫学检查

任务六计算机辅助精子分析

任务七前列腺液检查

项目十七阴道分泌物检查

概述

任务一一般性状检查

任务二清洁度检查

任务三病原学检查

项目十八羊水检查

概述

任务一羊水理化检查

任务二胎儿成熟度检查

项目十九痰液与支气管灌洗液检验

概述

任务一痰液检查

任务二支气管肺泡灌洗液检查

项目二十胃液和十二指肠引流液检验

概述

任务一胃液检验

任务二十二指肠引流液检验

项目二十一脱落细胞检查

概述

任务一脱落细胞形态识别

任务二标本采集与涂片制作

任务三阴道脱落细胞检查

任务四浆膜腔积液脱落细胞学检查

任务五消化系统脱落细胞学检查

任务六肺部脱落细胞学检查

中英文对照

参考文献

　　董忠生，男，教授，郑州铁路职业技术学院学科带头人、资深教学骨干。

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　　本教材编写的思路是围绕国内高职高专的本专业的教育教学改革的目标，以项目导向(任务驱动)的工学结合的教学模式来指导教材的编写工作，主要是根据高职高专医学检验技术专业的以职业为导向、以能力为本位的高端技能型人才的培养目标，以全国高等职业院校医学检验技术专业人才的实际工作岗位(群)定位为基础，依据高职高专医学检验技术专业的教学大纲的要求，围绕实际工作过程中项目任务为教学内容，结合《全国临床检验操作规范》(第三版)选择相关的实验实训，使学生通过“教、学、做一体化”的实训操作，掌握临床基础检验工作“必需、够用”的知识、能力和态度。

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编辑推荐

　　本教材充分体现新教学计划的特色，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标，坚持“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），强调“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点，符合社会对高职高专药学及医学检验技术等专业人才的需求特点，适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。（1）严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写，教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴，具有鲜明的高职高专特色。（2）体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。（3）符合高职高专医药院校药学及医学检验技术专业的教学实际，注重针对性、适用性以及实用性。（4）以“必需、够用”为原则，简化基础理论，侧重临床实践与应用。（5）基础课程注重联系后续课程的相关内容，专业课程注重满足执业资格标准和相关工作岗位需求。（6）

探索案例式教学方法，倡导主动学习。

前言

高职高专医学检验技术专业以面向医院和相关医疗机构从事实验室工作为主，以培养具有基础医学、医学检验和有一定临床医学基本理论知识，掌握医学检验基本技能的高端技能型人才为目标。临床基础检验工作已经进入一个由精密仪器检测代替手工操作的新时代，随之而来的是如何进行全程质量控制而进一步确保临床基础检验工作的准确性和参考价值。为确保临床基础检验工作服务于临床实际工作(包括健康体检和临床诊断与治疗)，检验人员作为医务工作者的重要成员除必须恪守职业操守外，同时要有扎实的基本功和判断力。如何适应临床实际工作过程的需求，培养适应临床一线实际岗位(群)需要的高端技能型人才是我国高职高专医药院校医学检验技术专业人才培养工作必须认真研究的问题。项目导向(任务驱动)课程作为一种新的高职教育课程模式，在把握高职教育本质内涵、体现高职教育特色和符合国情等方面，代表了中国高职教育课程模式改革的发展方向，是值得探索、研究并推广的课程模式，在近期课程改革实践中也取得了显著的成效。临床基础检验是医学检验(技术)专业的必修和主干课程之一，临床基础检验技术是专业核心能力的组成部分。为了适应当前对高职高专临床基础检验教学改革的需求，我们来自全国11个省(区)的教学、临床一线的教授、专家和具有丰富经验的教师在华中科技大学出版社的策划、组织下编写了本教材。本教材编写的思路是围绕国内高职高专的本专业的教育教学改革的目标，以项目导向(任务驱动)的工学结合的教学模式来指导教材的编写工作，主要是根据高职高专医学检验技术专业的以职业为导向、以能力为本位的高端技能型人才的培养目标，以全国高等职业院校医学检验技术专业人才的实际工作岗位(群)定位为基础，依据高职高专医学检验技术专业的教学大纲的要求，围绕实际工作过程中项目任务为教学内容，结合《全国临床检验操作规范》(第三版)选择相关的实验实训，使学生通过“教、学、做一体化”的实训操作，掌握临床基础检验工作“必需、够用”的知识、能力和态度。本教材分为21个项目，共78个任务，在每个项目中确定了学习目标、项目小结和能力检测等编写的框架，将临床基础检验工作基本过程的“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)内容涵盖其中，力求反映当今检验医学的现状和趋势，融入新思想、新内容、新知识、新特点，使全书具备科学性、思想性、先进性、实用性、启发性。《临床基础检验》作为医学检验技术专业的一体化教材，既可供全国高职高专医学检验技术专业师生学习使用，也可作为临床检验工作者在临床检验实际工作中的参考用书。本教材全体编者衷心感谢被引用的各参考文献的作者，是他们的研究成果奠定了本教材的编写基础，同时感谢华中科技大学出版社的策划和大力支持促成本教材的正式出版发行。由于时间仓促，加之编写水平有限，书中难免有不当之处，敬请专家和读者批评指正。

编者2012年8月

书籍介绍

《临床基础检验》是全国高职高专医药院校药学及医学检验技术专业工学结合“十二五”规划教材。

本书在每个项目中确定了学习目标、项目小结和能力检测等编写的框架，将临床基础检验工作基本过程的“三基”(基本理论、基本知识和基本技能)内容涵盖其中，力求反映当今检验医学的现状和趋势，融人新思想、新内容、新知识、新特点，使全书具备科学性、思想性、先进性、实用性、启发性。全书分为21个项目，共80个任务。

《临床基础检验》可供高职高专医学检验技术及相关医学类专业学生使用。本书由董忠生、吐尔洪·艾买尔主编。