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Pro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版基础教程书籍详细信息

  • ISBN:9787115186454
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2008-10
  • 页数:328
  • 价格:24.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

 本书结合典型工程实例深入浅出地介绍Pro/ENGINEER Wildfire 3.0的基本设计原理和典型建模方法。在讲解相关软件功能的同时,给出典型工程实例剖析,使读者能够快速掌握软件的应用。

本书共10章,内容包括设计概述、绘制二维图形、创建三维实体模型、模型的参数化设计、曲面及其应用、三维建模综合训练、组建装配设计、工程图、机构运动仿真设计、模具设计等。

本书可作为高职高专院校机械、电子及工业设计等专业“计算机辅助设计”课程的教材,也可作为工程技术人员及计算机爱好者的自学参考书。


书籍目录:

第1章 Pro/E Wildfire 3.0设计概述 1

1.1 Pro/E的产生和发展 1

1.1.1 模型的基本形式 1

1.1.2 Pro/E的产生及特点 2

1.2 Pro/E的建模原理 3

1.2.1 实体造型 3

1.2.2 参数化设计 3

1.2.3 特征建模 3

1.2.4 多功能模块设计 3

1.2.5 全相关的单一数据库 4

1.3 Pro/E Wildfire 3.0的基本建模功能简介 4

1.3.1 创建二维草图 4

1.3.2 创建三维实体模型 4

1.3.3 创建曲面特征 4

1.3.4 创建装配组件 5

1.3.5 创建工程图 5

1.3.6 运动和动力仿真设计 5

1.4 Pro/E Wildfire 3.0的用户界面 5

1.4.1 界面概述 5

1.4.2 基本界面要素 7

1.4.3 常用文件操作 8

1.4.4 模型树窗口的使用 11

1.5 使用Pro/E开发产品的一般过程 12

1.6 小结 14

第2章 绘制二维图形 15

2.1 二维草绘基础 15

2.1.1 认识设计环境 15

2.1.2 认识二维图形 17

2.1.3 认识二维与三维的关系 18

2.1.4 尺寸驱动和约束 18

2.1.5 工程实例——绘制正五边形 19

2.2 图元的创建和编辑 21

2.2.1 图元创建工具 21

2.2.2 图元编辑工具 25

2.2.3 工程实例——练习基本绘图工具 26

2.3 约束工具的使用 28

2.3.1 约束的种类 28

2.3.2 约束冲突及解决 29

2.3.3 工程实例——练习约束工具 30

2.4 尺寸的标注和修改 32

2.4.1 尺寸标注 33

2.4.2 尺寸修改 35

2.4.3 工程实例——练习尺寸工具 35

2.5 综合实例 38

2.5.1 绘制图形一 38

2.5.2 绘制图形二 40

2.5.3 绘制图形三 41

2.6 小结 43

2.7 习题 44

第3章 创建三维实体模型 45

3.1 三维实体建模综述 45

3.1.1 认识三维实体模型 45

3.1.2 三维模型的设计原理 46

3.2 创建拉伸实体特征 48

3.2.1 选取并放置草绘平面 48

3.2.2 在草绘平面内绘制剖面图 51

3.2.3 确定特征生成方向 51

3.2.4 设置特征深度 52

3.2.5 基准平面及其应用 53

3.2.6 工程实例——支座设计 54

3.3 创建旋转实体特征 60

3.3.1 旋转实体特征的设计要点 61

3.3.2 创建切减材料特征 63

3.3.3 创建薄板特征 64

3.3.4 创建基准轴线 65

3.3.5 工程实例——阀体设计 67

3.4 创建扫描实体特征 72

3.4.1 创建基准点 72

3.4.2 创建基准曲线 73

3.4.3 扫描实体特征的设计要点 74

3.4.4 工程实例——座椅设计 75

3.5 创建混合实体特征 82

3.5.1 创建坐标系 83

3.5.2 创建平行混合实体特征 83

3.5.3 创建旋转混合实体特征 86

3.5.4 创建一般混合实体特征 87

3.5.5 工程实例——铣刀设计 88

3.6 创建工程特征 90

3.6.1 创建孔特征 91

3.6.2 创建圆角特征 93

3.6.3 创建其他工程特征 95

3.6.4 工程实例——墨水瓶设计 98

3.7 小结 107

3.8 习题 108

第4章 模型的参数化设计 109

4.1 特征的修改 109

4.1.1 特征的编辑 109

4.1.2 特征的编辑定义 110

4.1.3 工程实例——模型的变更 110

4.2 特征的阵列和复制 112

4.2.1 特征阵列 112

4.2.2 特征复制 118

4.2.3 工程实例——创建旋转楼梯 119

4.3 参数和关系 122

4.3.1 参数 122

4.3.2 关系 124

4.3.3 工程实例——创建参数化齿轮 127

4.4 小结 140

4.5 习题 140

第5章 曲面及其应用 141

5.1 曲面的创建方法 141

5.1.1 创建基本曲面特征 141

5.1.2 创建边界混合曲面特征 143

5.1.3 创建填充曲面 145

5.1.4 工程实例——幸运星设计 146

5.2 曲面的编辑操作 151

5.2.1 修剪曲面特征 151

5.2.2 复制曲面特征 152

5.2.3 合并曲面特征 153

5.2.4 曲面倒圆角 154

5.2.5 工程实例——篮球模型设计 154

5.3 曲面的实体化操作 162

5.3.1 闭合曲面的实体化 162

5.3.2 与实体特征无缝接合的曲面的实体化 163

5.3.3 曲面的加厚操作 163

5.3.4 工程实例——瓶体设计 164

5.4 小结 173

5.5 习题 173

第6章 三维建模综合训练 175

6.1 工程实例1——电机模型设计 175

6.2 工程实例2——减速器箱盖设计 183

6.3 工程实例3——风扇叶片设计 194

6.4 小结 200

6.5 习题 200

第7章 组件装配设计 201

7.1 零件在空间的约束和定位 201

7.1.1 设计环境介绍 201

7.1.2 约束的种类 203

7.1.3 零件的约束状态 207

7.1.4 工程实例——初识装配 207

7.2 零件装配过程 209

7.2.1 装配的一般过程 209

7.2.2 特殊装配方法 210

7.2.3 在装配模式下创建元件 211

7.2.4 工程实例——装配减速器 211

7.3 小结 235

7.4 习题 236

第8章 工程图 237

8.1 设计综述 237

8.1.1 图纸的设置 237

8.1.2 工程图的结构 239

8.1.3 创建一般视图 242

8.1.4 创建其他视图 244

8.1.5 视图的操作 248

8.2 综合实例——创建支座工程图 250

8.3 小结 268

8.4 习题 268

第9章 机构运动仿真设计 270

9.1 机构仿真设计综述 270

9.1.1 仿真设计的一般步骤 270

9.1.2 运动仿真术语简介 271

9.1.3 机构仿真的基本环节 272

9.2 工程实例 284

9.2.1 十字联轴器运动仿真 284

9.2.2 牛头刨床运动仿真 290

9.3 小结 300

9.4 习题 300

第10章 模具设计 301

10.1 模具设计综述 301

10.1.1 认识模具的结构及其生产过程 301

10.1.2 Pro/E模具设计流程 302

10.1.3 工程实例——齿轮模具设计 304

10.2 综合实例——鼠标盖模具设计 311

10.3 小结 327

10.4 习题 328


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

《21世纪高等职业教育机电类规划教材•Pro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版基础教程》结合典型工程实例深入浅出地介绍Pro/ENGINEER Wildfire 3.0的基本设计原理和典型建模方法。在讲解相关软件功能的同时,给出典型工程实例剖析,使读者能够快速掌握软件的应用。

《21世纪高等职业教育机电类规划教材•Pro/ENGINEER Wildfire 3.0中文版基础教程》共10章,内容包括设计概述、绘制二维图形、创建三维实体模型、模型的参数化设计、曲面及其应用、三维建模综合训练、组建装配设计、工程图、机构运动仿真设计、模具设计等。


书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:7分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:9分

  • 语言运用:3分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:5分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:3分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:4分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:3分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:7分

  • 沉浸感:9分

  • 事实准确性:9分

  • 文化贡献:4分


网站评分

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  • 网友 苍***如:

    什么格式都有的呀。

  • 网友 宫***凡:

    一般般,只能说收费的比免费的强不少。

  • 网友 师***怀:

    好是好,要是能免费下就好了

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