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书韵坊 -英语练习册.4:基本版(提高本)——中等职业学校文化课程教学用书

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英语练习册.4:基本版(提高本)——中等职业学校文化课程教学用书书籍详细信息

  • ISBN：9787040102284
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2005-01
  • 页数：112
  • 价格：9.60
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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内容简介：

本系列教材是中等职业教育国家规划教材，依据*2000年颁发的《中等职业学校英语教学大纲（试行）》编写而成。本套教材共5册，分为预备级、第1～3册、第4册（提高本）。预备级配有教师手册和录音带，其他各册均配有练习册、教师手册、录音带和多媒体教学光盘，可供中等职业学校学生使用，也可供准备升入普通高等院校的学生使用。

本系列教材“话题”涉及城市问题、教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面，题材新颖，时代感强。每个教学单元均包括听、说、读、写模块，分别提供了大量的应用性训练，可由教师根据所在学校的英语教学环境自由搭配，灵活使用。

本书是练习册第1册，含14个练习单元和2个复习单元。每单元的练习内容和教材的相应单元同步。各单元练习形式多样，主要围绕本单元话题及所学语法和生词进行反复的操练。两个复习单元便于学生为期中、期末考试做准备或供学生自测。本书配有录音带1盒。

书籍目录：

1 Information

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

2 Conversations

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

3 Agriculture

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

4 Dreams

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

5 English Speakers

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

6 Food

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

7 Advertising

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

8 Language

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

9 transportation

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

10 Music

Vocabulary Exercises

Grammar Exercises

Comprehensive Practice

Revision 1

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其它内容：

书籍介绍

《英语练习册 (提高本第4册)》“话题”涉及城市问题、教育、旅游、科普、健康、环保、社区、求职、名人等各方面，题材新颖，时代感强。每个教学单元均包括听、说、读、写模块，分别提供了大量的应用性训练，可由教师根据所在学校的英语教学环境自由搭配，灵活使用。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：4分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：4分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：6分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：8分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：6分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：6分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：7分

  • 加载速度：3分

  • 安全性：8分

  • 稳定性：6分

  • 搜索功能：3分

  • 下载便捷性：4分

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ISBN：9787040102284
出版社：暂无出版社
出版日期：2005-01
作者：暂无作者
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