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内容简介:
本书为“魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材”之一,在一版的基础上修订而成。本书包括两个模块:理论模块和实践模块。理论模块介绍了应用文的基础知识,实践模块则根据学生的学习、实习以及未来的工作,把学习内容分为“我是在校生”“我是毕业生”“我是营销员”“我是办公室文员”“我是部门负责人”和“我是公司法务文员”六个情境,每个情境以任务的形式展开,针对不同的应用文文体进行训练,每个任务各包含五个板块:职场(校园)掠影、任务要求、知识准备、任务实施和学生实训。
本书以职场(校园)情境为切入点,强化情境教学在中职生培养工作中的作用,以学生为主体,帮助学生掌握常用应用文的用途及写作要领,从而提高学生应用文的写作水平,以适应学习、工作、生活等各方面对写作的需要。
本书可作为职业院校应用文写作的教学用书,也可供感兴趣的读者学习参考。
书籍目录:
前辅文
理论模块
我的应用文
任务一 学习应用文的基础知识
任务二 尝试写作一篇应用文
实践模块
情境一 我是在校生
任务一 写一份申请书
任务二 写一则启事
任务三 写一则倡议书
任务 写一篇广播稿
任务五 写一份职业规划书
情境二 我是毕业生
任务一 写一份实习报告
任务二 写一份求职信
任务三 制作一份个人简历
情境三 我是营销员
任务一 写一份工作计划
任务二 写一份工作总结
任务三 写一份营销策划书
任务 准备竞聘演讲稿
任务五 写一份辞职申请书
情境 我是办公室文员
任务一 写一份请示
任务二 拟一份会议通知
任务三 准备一份讲话稿
任务 做好一次会议记录
任务五 写一份简报
情境五 我是部门负责人
任务一 完成一份市场调查报告
任务二 制作招标书
任务三 制作投标书
情境六 我是公司法务文员
任务一 制作一份合同
任务二 起草起诉书
任务三 起草上诉书
任务 起草委托书
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍信息完全性:7分
网站更新速度:3分
使用便利性:4分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:5分
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安全性:9分
稳定性:6分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:4分
主题深度:9分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:4分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:3分
引人入胜:3分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:8分
文化贡献:9分